Упрощенная HTML-версия
5
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ АГРАРНИХ НАУК УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА НАУКОВА СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКА БІБЛІОТЕКА
Програма круглого столу
„ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ ДЛЯ АГРАРНОЇ НАУКИ І ОСВІТИ:
ІНТЕГРАЦІЯ І ТЕХНОЛОГІЇ ДОСТУПУ”
м. Київ, 23 жовтня 2015 р.
Організаційний та програмний комітет:
Вергунов В.А.
– директор ННСГБ НААН, член-кореспондент НААН;
Тарабрін О.Є.
– заступник директора з наукової роботи ННСГБ НААН, доктор
сільськогосподарських наук;
Татарчук Л.М.
заступник директора з науково-інформаційної та бібліотечної
роботи ННСГБ НААН;
Капралюк О.В.
– завідувач відділу науково-методичної роботи та реферування,
к.с-г.н.
9.30 - 10.00. Реєстрація учасників семінару.
10.00. Відкриття семінару.
Вітання учасникам семінару:
Вергунов В.А.
– директор ННСГБ НААН, член-кореспондент НААН
Доповіді представників наукових бібліотексільськогосподарської
мережі та провідних бібліотек України й зарубіжжя
1. Тарабрін О. Є.,
заступник директора з наукової роботи ННСГБ НААН, д-
р с-г. н. «ННСГБ НААН- центр науково-інформаційних
ресурсів аграрної
тематики ХХІ століття».
2. Воронович С. І.
, завідувачка відділу наукового формування
інформаційних ресурсів Білоруської сільськогосподарської бібліотеки ім.
І.С. Лупіновича НАНБ «Доступ к информационным ресурсам Белорусской
сельскохозяйственной библиотеки: сервисы и технологи».
3.
Ігнатюк М. В.,
директор бібліотеки ЖНАЕУ
«
Технологія автоматизованої
ідентифікації документно-інформаційних ресурсів Наукової бібліотеки ЖНАЕУ».
4. Рудзський Л. З.,
член Правління Міжнародної Асоціації «ЕБНІТ»
«Персонализация системы информационного обеспечения: путь в правильном
направлении».
5. Костенко Л. Й.,
зав. відділом бібліометрії та наукометрії Національної
бібліотеки України ім. В. І. Вернадського, кандидат технічних наук с. н. с.
«Аграрна наука України в дзеркалі бібліометрії».
6
.
Лобановська І. Г.,
завідувачка відділу наукового опрацювання документів
і організації каталогів ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
«
Предметизація як засіб організації інформаційних ресурсів з питань освіти,
педагогічної науки і практики.
Дискусії та результати семінару. Підсумки.