Упрощенная HTML-версия
КНИЖКОВІПАМ’ЯТКИ
(РІДКІСНІТАЦІННІВИДАННЯ)
ВБІБЛІОТЕЧНИХФОНДАХ:
КНИГОЗНАВЧЕАНОТУВАННЯІСИСТЕМАТИЗАЦІЯ
(методичнірекомендаціїнадопомогускладанню)
ВСТУП
Серйозному аналітичному осмисленню історії аграрної науки,
економічного,політичного,соціального аспектів житєдіяльності народу
Українисприяєвивченнярукописнихкниг,стародруків,рідкіснихтацінних
виданьXIX-XXcт.,тобтокнижковихпам'яток.Вонимаютьвеличезнунауково-
історичнутаматеріальнуцінність.Цесвоєріднадуховнаскарбницялюдства,
йогоколективнапам’ять.Зберегтиїх,створитиключідорозкритявміщеноїв
них інформації,зробитидоступним сучаснимтамайбутнім споживачам
документальнийспадокминулого–обов’язокусіхустанов,якімаютьфонди
книжковихпам’яток.
Виокремленнятадержавнареєстраціянайціннішоїісторичноїчастини
сукупногоНаціонального бібліотечногофонду України– стародруківта
рідкіснихвидань–єважливимнапрямомкнигознавчихтабібліотекознавчих
досліджень.Бібліотекивиділяютьтакікнижковіпам’яткиупідрозділи,що
традиційноназиваютьсявідділамирідкіснихкнигтарозміщуютьвокремих
кімнатах.
Спеціалізованіфондистародруківтарідкіснихвиданьєджереломта
об’єктомдлядослідженнязісторико-книгознавчоїнаукибібліотеки.
Длярозкритякнижковихпам’ятокпотрібніспеціалісти,щоволодіють
сукупністюзнань– старихкнижок,бібліографії,історіїкниги,культури,
мистецтва,філософії,давніхмов–ідобреусвідомлюютьзначеннядовіренихїм
скарбів. Завдання книгознавців-бібліотекарів– збирати, зберігати й
популяризуватиунікальніфондикнижковихпам’ятокісторіїтакультури,щоє
невід’ємноючастиноюсвітовогокультурногоспадку.
Даніметодичнірекомендаціїможутьбутивикористанідляопрацювання
україномовних, російськомовнихтаіншихкниг.
Урозділі«Бібліографічнийопис»максимальновраховуютьсяякосновні,
так і факультативні елементи,зберігається графіка написання твору,
висвітлюєтьсяповнішейогозміст.Увага звертаєтьсянаобластьприміток,
анотацій,кількістьякихне обмежується.Вони враховуютьособливості,
характернідлявсьоготиражувиданнятаокремихйогопримірників(дарчі
написи,помітки,екслібриситощо).
Наведені укінцідодатки,значнополегшатьроботунадстворенням
бібліографічногорепертуару.
135